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他们仍然必须低头去玩手机和电脑




一位家长说孩子非常顽皮,有多少次砸碎,甚至多次打过,但他无法改变坏事。


一位幼儿园老师也说这个孩子很狡猾,如何教育而不是听。


我观察这个孩子:他是沉默的,不和其他孩子一起玩,而且常常有打孩子的问题。


父母和老师的行为证明打鼾或推理对这个孩子不起作用。

有必要找到另一种方法,开出正确的药物,并以其他方式教育和改造他。


我深入学校和幼儿园,了解child's家庭生活和学校的情况。

事实证明,这个孩子的父母一直忙于工作。

当他们回到家时,他们仍然必须低头去玩手机和电脑,让孩子们自己玩。

当它发生时,它将停止饮用。

在幼儿园,老师很少关注他,同学经常嘲笑他。

因此,我向家长和老师开了一个方子:孩子不善交际,不与人交谈,不与人互动,这个问题必须要与沟通对待。

首先,父母应该更多地与孩子接触并经常与孩子一起玩耍。

你可以喝它,这样你的孩子就可以做到这一点。

你可以这样做,或者你可以玩你的移动电脑,让孩子们玩。

父母应该与children's朋友平等,融入child's生活,与孩子沟通,并教导孩子在互动过程中亲近人群。

其次,教师应积极联系儿童。

在课堂上,在教学活动中,在生活中,孩子不应该被忽视,让孩子感到老师正在关注他并照顾他。

老师应该再次引导其他学生联系孩子,让孩子把他当作朋友对待,并在互动中融入小组。


儿童缺乏自信,产生自卑感,并使用鼓励来扭转。

当孩子来到学校时,老师可以看看他穿的衣服,人的美丽长度,礼貌和其他细节,让孩子对自己的形象充满信心。

当孩子胆怯地来到活动场地,参加游戏时,老师可以为他安排一个主角,让他觉得自己在活动中发挥了重要作用,这对每个人都非常重要,从而增强了自我-置信度。

当孩子由于学习成绩不佳而失去信心时,家长和老师必须掌握每一个小小的进步,或者设计一些成功的机会,这样他才能通过努力工作来达到目标??并有信心学习。


儿童经常打桁架问题,处理具体情况。

一个性格孤独的孩子很少与人接触。

发生战斗和桁架现象。

通常情况下,其他孩子首先挑衅他。

即使因为嘲笑和讽刺,孩子也要自卫。

因此,在战斗和桁架的行为中,父母和老师不能不分青红皂白地批评和教育孩子。

他们必须了解情况的原因并教育被殴打的人。

然后告诉孩子们,战斗桁架可以解决问题,击球问题越多,就越严重。

在被欺负之后,我必须向老师报告,让老师帮助解决问题,并且能够自己打败别人。


家长和老师按照我开的处方。

一个学期后,他们回来告诉我,孩子们现在活泼可爱,有很多好朋友,很有礼貌,学习成绩也有所提高。


最好的教学方法是根据学生的能力教学生。

顽皮的孩子有一个很好的理由。

家长和老师需要有更深入的了解,以找到教育和扭转孩子的方法。


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